El inglés especializado permite a las instituciones pulir su capacidad investigativa promoviendo el acceso a nuevos materiales bibliográficos. Es un hecho, el inglés se ha posicionado como la lengua de las telecomunicaciones. Las cifras hablan por sí solas: en la actualidad, más del 80% de la información almacenada electrónicamente en el mundo se encuentra elaborada en este idioma. Así las cosas, tanto la fundamentación científica de las universidades como la calidad bibliográfica de las mismas tesis de doctorado de tus estudiantes, podrían engrosarse y perfeccionarse gracias a la implementación de programas de enseñanza del inglés profesional.
Si a lo anterior le sumamos que la gran mayoría de las publicaciones periódicas académicas que son relevantes a nivel mundial (como, por ejemplo, Nature o Science) se encuentran escritas en inglés técnico, ¡resulta evidente la enorme incidencia del inglés profesional en el acceso al conocimiento dentro de cada campo!
Algunos se preguntarán qué rol juega el aprendizaje del inglés en pro de la empleabilidad de los estudiantes a mediano y largo plazo y cuál es la verdadera importancia de la capacitación en lenguas extranjeras por parte de las instituciones. Pues bien, de acuerdo con un informe realizado por Adecco e Infoempleo, el 32,8% de las ofertas de trabajo publicadas tienen como requisito el dominio del inglés. Adicionalmente, en palabras de la consultora Randstad (referente en contratación y recursos humanos), hasta un 80% de los empleos directivos y medios exigen un oportuno manejo de este idioma. Así mismo, la consultora estima que el inglés aumenta en un 44% las probabilidades de conseguir un buen empleo. A esto se le suma la siguiente estadística: según un estudio realizado por la empresa ABA English, el 63% de los mexicanos reconoció haberse perdido de oportunidades laborales debido a su bajo nivel de inglés.
Antes que nada, cabe destacar que para que los estudiantes puedan vivir una experiencia de intercambio verdaderamente exitosa, no les bastará con tan solo conocer el vocabulario cotidiano propio del inglés general. Será entonces el inglés profesional la herramienta idónea para traspasar las fronteras académicas, por ser más técnico y especializado y por permitirles adquirir nuevos conocimientos dentro de su campo.
Habiendo dicho lo anterior, la internacionalización y las iniciativas de movilidad serán el valor agregado y el atractivo que le permitirá a tu institución educativa destacarse por encima de las demás. Y es que, sin dudas, los viajes de intercambio son una de las mayores motivaciones de los alumnos en la actualidad. Según un estudio realizado por la consultora Nielsen, viajar es una de las más importantes prioridades de los millennials. El ya mencionado estudio destaca entonces lo siguiente: “..su prioridad no es la propiedad, sino disfrutar de algo y luego venderlo. La clave es la experiencia”. El estudio destaca así mismo que 86% de los millennials viaja para conocer nuevas culturas, mientras que el 42% lo hace para reducir el estrés. Adicionalmente, un gran porcentaje de los estudiantes ve en los intercambios la posibilidad de mejorar su perfil académico para así perfeccionar su hoja de vida a futuro.
¿Sabías que las facultades de ciencias suelen ser responsables por casi la mitad de las citaciones bibliográficas de las universidades? Así es. Según la consultora Randstad, más del 75% de la bibliografía científica se encuentra en inglés.
Dentro de los rankings internacionales provistos para medir el desempeño de las universidades, se destaca el QS World University Rankings. Uno de los más destacados puntos a evaluar por parte del QS es algo a lo que se le conoce como citations per facultyo citaciones por facultad. ¿De qué se trata? Se trata de un indicador que mide el aspecto investigativo de cada facultad. Cabe resaltar que dentro de la calificación final otorgada a cada institución académica, el punto mencionado anteriormente equivale a un 20%.
Es entonces responsabilidad de los rectores, vicerrectores y directivos el proveer a sus estudiantes las herramientas necesarias y el inglés general requerido para que así ellos estén en capacidad de acceder al conocimiento técnico que necesitan para evolucionar en sus respectivas carreras, destacándose a nivel académico e investigativo.
El inglés profesional es un peldaño indispensable para las instituciones universitarias por ser el elemento clave que les permitirá obtener y mantener la Acreditación Institucional de Alta Calidad. ¿Qué se necesita para obtener dicha acreditación? Como verás a continuación, los anteriores 4 puntos (acceso al conocimiento, empleabilidad, internacionalización y producción académica) serán claves para acceder a este reconocimiento académico.
Así las cosas, las instituciones universitarias deberán ser capaces de demostrar hasta un 92% de empleabilidad de sus egresados en su primer año profesional. Adicionalmente, el estándar internacional para la acreditación universitaria invita a las instituciones académicas a contar con un mínimo de 671 destinos internacionales dispuestos para sus estudiantes, así como con un alto índice movilidad del profesorado.
Finalmente, al invertir esfuerzos en el aprendizaje del inglés profesional de tus estudiantes — en lugar de destinar todos los recursos institucionales, únicamente, a la enseñanza del inglés general — tu universidad estará en capacidad de cumplir con su misión de conseguir resultados que la cataloguen como una institución competitiva en medio del ecosistema actual.
Slang es una herramienta de enseñanza que, debido a su tecnología adaptativa, es capaz de incrementar el acceso al conocimiento de individuos con distintos niveles de inglés y con destrezas y debilidades en distintas habilidades comunicativas. De esta manera, nos proponemos a ofrecer un sistema de aprendizaje inclusivo y pensado para todos. No olvides que la implementación de un programa bilingüe y especializado promoverá una alza en el número de ciudadanos competitivos y capaces de incrementar la productividad de sus países.
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